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周浦小学教务处创建文明组室小结
来源:胡国清   发布日期:2010-12-27   浏览次数:4284

教务处工会小结

我们教务处虽只有五位教师,但精诚协作,脚踏实地一步一个脚印地干好各种工作,深受广大教工的好评和信赖。在学校党政领导的大力支持下、在我校全体教职工的密切配合下,本着“求真务实,团结拼搏、开拓创新”的精神开展教育教学工作,充分发挥好与教师之间的桥梁纽带作用,受到了教师们的高度评价。现仅就如下几个方面作简要回顾。

一、学习新课标,转变教师的教育观念。

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,每双周以组的培训学习活动。开展市级课题现场研讨活动、摄录课的评价等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念,不断提高认识,深化和发展,积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。

2、认真学习钻研教材,研究教法。课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出教学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心,切实抓好教材研究分析工作。尤其对各年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、加工的能力。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力。

3、重视课改教研活动。在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。以信息化实验校为契机,语数英展开区级层面的信息化组团活动,与外校老师切磋、交流。各位教师认真写好教学反思十篇,按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我。此外,我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。这学期各位老师都写好10篇以上听课评课,并进行综合评析;组织市、区级公开课、获好评,徐丽莉获区教学评选二等奖。

二、积极推进课程改革,全面提高教学质量。

    课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而,我们非常重视课堂教学的研究,不断实施新课程改革。

1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行真心交流、协商、学习,共同提高促进。同时,创建了师徒带教工程,从而使我校的教学质量逐步提高。

 2、认真做好研讨课活动。结合学校信息化工作,每位教师人人登台,人人参与,都认真准备了一节高质量的课,进行拍摄,挂在校园网上,教师们都能以学生为本,重视学生自主探索,合作交流的能力培养。同时注重评价激励,注重练习形式的多样性,层次性,思维性、趣味性的设计。上课的老师写出课后反思,让其他教师进行听课、评课。相互切磋,使其不断提高教学水平。

3、认真抓好教研专题的研讨,校本培训的工作,促进教学方法的改革,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合作交流,自主探索,参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训,研讨,采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。每个组都确定校级课题,参与研讨,从而不断在教学中大胆研究、创新。

三、认真开展好各项活动。

 1、组织进行了教学教研活动,同时开展了六个一活动。每个教师要做到:一节课、一个教案、一个课件、一份反思、一份单项卷、一份综合卷。还开展了信息技术教育,充分利用学校现有的设备进行电子白板、全国教育技术水平考试的培训学习,教师的积极性很高,有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的,也是必然的趋势。今后,我们更要加强信息技术教育的培训学习,使教师更好地利用现有资料,共享学科资源,优化教学系统。

2、定期组织了教学检查工作。两次月考、作业检查、人人参与评价,及时小结反馈。这样可以加强教师之间学术对话、交流、学习,不断提高教师业务文化素质。

3、组织进行了一至五年级的校级竞赛活动。重视学生个性的发展,同时做好表彰评价工作,对期中,期末考试我们认真组织评卷,交流。

4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。各教研组进行了复习计划交流,老师们都能结合实际,制订出切实可行的计划同时提出了非常好的复习措施。这样使教师之间互相学习,借鉴,提高。更为年青教师提供了学习的机会,更加促进教师间的学习,提高教育教学质量,提高自身的业务素质。

四、在丰富多彩的活动中,陶冶教工情操,增强团队意识。

在庆祝“国际三八妇女节”时,组织看电影,进行聚餐活动,畅所欲言,为学校发展献计献策;组织观看世博会,感受城市让生活更美好;积极开展献爱心活动,当身旁教师有困难时,第一时间伸出温暖的手——安慰,让其感到我们大家庭的温暖;向灾区扶贫帮困活动中,我们组室的教师都毫不犹豫进行捐款,献上我们的一片爱心。以上活动的开展既充实了教工生活,陶冶了情操,又密切了教师间、干群间的关系,增强了教职工的团队意识、集体荣誉感和凝聚力。

五、主要成绩:

吴泓平

2010.03

市级

指导黄啸天的《外公的“三爱”》

在上海市小学生征文活动中荣获一等奖

吴泓平

2010.04

市级

荣获上海市小学生优秀作文征文活动优秀指导奖

钱伟文

2010.06

全国

希望杯数学竞赛指导学生全国三等奖2

张鲜荣

2010.05

市级

文章《作文,就是要多看多练》发表在《语言文字周报双语周刊》上

张鲜荣

2010.03

市级

指导沈馨雨的《母狗生小狗了》在上海市小学生征文活动中荣获二等奖

张鲜荣

2010.04

市级

荣获上海市小学生优秀作文征文活动优秀指导奖

张佩红

2010.03

全国

作品“supergirl's   adventure”在2009年度“全国首届中小学英语有效课堂教学选展”活动中被评为三等奖

张佩红

2009.11

市级

组织了一次面向外区县英语教研组长的校本研修活动

六、几点思考:

    1、加强师德教育方面,方式方法还应再灵活多样些,如看录像,听讲座,演讲等。

    2、多开展形式多样的文体娱乐活动,减轻教工的思想压力,使他们能够轻松愉快地投入到工作中去。

    回顾一年来的工会工作,我们取得了一定成绩的同时还存在着不足,在今后的工作中将戒骄戒躁,不断改进工作方法,树立创新意识,努力开创工作的新局面。


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